随着高校信息化建设的不断推进,越来越多的学生和教职工依赖校园网开展学习、科研和管理工作，福州大学（简称“福大”）作为福建省重点高校之一，近年来在数字化教学和远程办公方面投入巨大资源，福大VPN（虚拟私人网络）成为师生访问校内资源的重要工具，尤其是在疫情期间，其作用更加凸显，这一看似便捷的服务也伴随着技术安全、使用规范和用户体验等方面的挑战。
福大VPN的核心功能是为校外用户提供加密通道,使用户能够像在校内一样访问图书馆数据库、教务系统、电子邮件等内部资源，学生在外实习或在家复习时，只需登录福大认证系统并连接到指定的VPN服务器，即可无缝访问校内课程资料、电子期刊和实验平台，对于教师而言，VPN更是远程授课、在线批改作业和管理科研项目不可或缺的手段，从技术角度看，福大采用的是基于SSL/TLS协议的Web代理型VPN，具备良好的兼容性和安全性，支持多种操作系统和移动设备。
这种便利背后隐藏着不容忽视的问题,首先是网络安全风险，虽然福大VPN本身经过严格配置，但若用户设备存在漏洞（如未更新的操作系统、安装了恶意软件），则可能成为攻击者入侵校园网络的跳板，近年来，高校因个人终端失守导致的数据泄露事件屡见不鲜，性能瓶颈也影响用户体验，由于部分师生同时接入，带宽资源紧张，导致网页加载缓慢、视频会议卡顿等问题，尤其在考试周或重要通知发布时段更为明显，部分学生反映，即使已成功连接，仍无法访问某些资源，这往往是因为服务器策略限制或账号权限问题，需频繁联系IT部门处理，增加了运维负担。
更深层次的问题在于使用规范的缺失,福大对VPN的使用虽有明确的实名制要求，但缺乏有效的行为监控机制，个别学生利用VPN访问非法网站或进行学术不端活动，如代写论文、窃取他人成果等，这对学校声誉和学术诚信构成威胁，过度依赖VPN也可能削弱学生的自主学习能力——当一切资源唾手可得，他们可能不再主动探索开源平台或培养信息检索技能。
面对这些挑战,建议福大采取以下改进措施：第一，加强终端安全管控，通过统一设备注册制度和定期漏洞扫描，确保接入设备符合安全标准；第二，优化网络架构，引入动态带宽分配算法，缓解高峰期拥堵；第三，建立透明的权限管理系统，按角色细分资源访问权限，避免“一刀切”式开放；第四，开展网络安全教育，将VPN合规使用纳入新生入学培训内容，提升全员意识。
福大VPN作为高校数字化转型的重要一环,既体现了技术赋能教育的力量，也暴露出管理与服务协同的短板，唯有在便利性与安全性之间找到平衡点，才能真正实现“让数据多跑路，让学生少跑腿”的智慧校园愿景。
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